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为什么在社会发展的今天同性恋却越来越多?

2020年8月5日 23:53    来源:印度药房新闻

微信号: yindutatadaigou1

   随着社会的发展,两性也越来越开放,我们经常看到所谓的情侣现在也可能不光只是男女了,也有男男,女女这样的组合,甚至还有男女男这种组合。其实不是以前同性恋就不存在,在古代我国相对保守的时候其实就已经有同性恋了,只不过由于当时的人们普遍不接受,所以关于同性恋的事我们就很少知道,不过现在都已经21世纪了,大家对同性恋多多少少也有了接受心理,所以现在越来越多的人敢于公开的向大家表达自己的和普通人的不同性取向,在我看来不管是不是同性恋,大家接不接受最起码应该得到尊重。

 “ 同性恋”群体在我们日常生活中不再是隐讳的存在,正如我身边就有不少gay和les,他们除了在伴侣选择上和性取向正常的人不同以外,其实就是一个正常人。

同性恋的性取向存在从母胎带出来的性别认同障碍,也有从小受家庭、周围环境的影响。

凸爷有一个多年好友,在很小的时候父母就离异了,一直在表哥家长大,因从小患有小儿麻痹症,行动不方便,表哥便成了他的依靠,在成长过程中,每次受到其他人的欺负,都是表哥出面保护。因为从很小的时候不懂男女之情,加上表哥越长越帅,内心对表哥从崇拜变成了喜欢。结果表哥却和其他女人结了婚,内心无法接受,变得抑郁和敏感。

  像他这种因家庭原因,改变自己性取向的同性恋有很多,可以说大部分同性恋并不是为了寻求不一样的刺激,才和同性发生关系的。

  原生家庭中父母关系的亲密程度,是幼年期的孩子在心理上产生影响的关键,尤其是有家庭暴力发生的家庭,会改变孩子的择偶观。

  贵州大学一位硕士研究生肖丹曾对五名女T做过一个调查采访,访谈中她发现,案主F与X在幼儿时期都经历过父母间的家庭暴力。但俩人对家庭暴力的处理态度有所不同,F在面对家暴时会保护母亲,虽然家里有哥哥,但每次父母发生争吵时,哥哥从未出现过,导致F认为自己从小就替哥哥承担了儿子的角色。也是从那时开始,F就产生了对女生的保护欲,对家暴男产生了深深的厌恶。而X面对家暴时会害怕,并只会躲在房间里哭泣,与F不同的是,不管X在同性恋情种还是异性恋情种都承担着女性角色,是受保护和顺从的角色。俩人在处理家庭暴力的结果上,对其性别意识的建立、择偶等方面会有所不同,敢于面对家暴的孩子,会同情受虐者所产生强烈的保护欲,这种情绪会上升到性别角色对立的层面,所以F的性格更像男生,在同性恋情中承担T角色。

  反观X害怕家庭暴力,遇到这种事情会躲避,希望得到保护,又在潜意识里渴望改变施暴者,所以X的几段恋情恰好说明她反复的心理状态。

  当X遇到有施暴倾向的伴侣时,在其潜意识中会试图去改变施暴者,或者一而再再而三地选择原谅施暴者,所以X不论是在同性恋情还是异性恋请中,都承担着女性角色的身份。

采访里的小鱼儿因为从小在舅公家抚养,与父母的感情也很危机。

舅公家也并没有对她做出正确的性别教育,把她当作男孩来抚养,父母并不觉得这样做有何不妥,这种环境下造成小鱼儿生理性别没有作为一个决定性的因素来限定她的性别表现,导致她成为了T性别角色,对女性更有两性吸引。

这些我们可以从铁T平时的穿着服装中可以看出,男性向女T从小的穿衣风格更加的男性化,会剪短发,从没穿过裙子,或者打扮起来比男人还帅。这些铁T有一部分都是因为幼年时期就开始分别向“男性化”或“女性化”方向分化了,表现出性别定向的趋势。对早恋过度封杀或会导致孩子同性恋在我国各大中学校园中,杜绝早恋是普遍现象,虽然学校三令五申不允许早恋,但有些学生会偷偷进行。早恋对于孩子的影响不言而喻,可是如果过度封杀,对孩子的心理健康未必是好事。家长和老师在劝阻时,经常会利用手中的权力,加以指责或谩骂,严重时还会动手,这都不是很合理的教育方式。大多数家长和老师所关注或禁止的是异性之间的交往,稍微过于频繁,便会以家长出面劝阻、老师找双方谈话的方式出现,直到两人无论是友谊还是爱情的种子熄灭为止。像这种做法不仅不能表达到他们所期望的目的,更会使孩子在选择伙伴上出现对异性的排除或恐惧感。

一位女性朋友因为从小受到家人的极力保护,不允许带男性朋友回家,甚至和男性朋友相处在一个屋子超过半小时,父亲都会有意见,有时即使和有血缘关系的男生都不能过多接触,导致她从小就会跟喜欢女孩子一些,即使她频繁去女孩子家过夜,父母都是允许的。在有次的聊天中,她对我说:“你知道吗,我现在看情色片,发现只对女同情色感兴趣,男女性交我感觉恶心,我更愿意和女生发生性关系。”我很理解她的同性心理,同性之间的友情一直都会被父母忽视,认为这是正常交往。

  在现实的初中到大学的校园里,我们能经常见到两个女生互称“老公”和“老婆”,男生互称为对方的“爸爸”,同性之间的搂搂抱抱在家长和老师眼里似乎都是友情的体现。

  无论是孩子还是家长、老师都不会对这种行为有所微词,这就是一种性取向误导。孩子在成长的阶段都是需要偶像的,尤其对于青春期的孩子。处于一种人类本能的崇拜需求,很多女生会喜欢模仿其他漂亮女生的走路方式,男生喜欢出名的运动员,喜欢以运动展示自己的力量。其实这都是处于一种本能的模仿和希望得到自我被同性和异性认可的需求。而家长和老师把这种希望得到异性认可的表现,全部当成早恋问题然后封杀,灌输早恋的负面影响,让孩子和异性接触时就会产生恐慌和抵触心理。而在这个年龄阶段的孩子同样是有对这种天然爱的需求,既有爱别人的需要,也有被爱的需要,时间长了这份无法释放的爱就会很自然地偏向到同性这面来,觉得和同性在一起安全,又不会受到家长、老师地批评。

所以青少年在青春期对性别地界定能力还不是很强,在这种情况下就可能产生性别偏移,导致青春期同性恋情况地出现。

对大学生同性观念的影响

  网络文学在如今借助新媒体平台多元化、多渠道、多形式的特点中,逐渐进入人们的视线。

在网络文学多样化与细分化趋势下产生的“耽美文学”,随着大型知名原创网站先后开设“耽美文学频道”,以及耽美文学作者搭乘“穿越文”快车,使网络耽美文学在中国迅速传播。可是对于那些已经有了同性取向的人,我们应该如何看待他们呢? 我觉得应该把他们当成正常人看待,不管是从男女恋情,还是同性恋情,还是双性恋,只要不触犯道德底线的情况下,如何选择伴侣都是自由的。

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